Céline Rocher-Hahlin
Motivation pour apprendre une langue étrangère – une question de visualisation? Les effets de trois activités en cours de français sur la motivation d’élèves suédois
Études Romanes de Lund
2014 | 193 s. | franska

ISSN: 0347-0822
ISBN: 978-91-7623-167-8